Άρθρα

Η αλλαγή σχολείου ως στρατηγική αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού: λύση ή προσωρινή διέξοδος;

Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) αποτελεί ένα πολυπαραγοντικό κοινωνικό και ψυχολογικό φαινόμενο με σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχική υγεία και την ακαδημαϊκή πορεία παιδιών και εφήβων.…
Περισσότερα

Η συμβολή της δραματοθεραπείας στην ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη κοριτσιών που προέρχονται από συγκρουσιακό διαζύγιο

Το συγκρουσιακό διαζύγιο αποτελεί έναν σημαντικό ψυχοκοινωνικό παράγοντα κινδύνου για την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων, με τα κορίτσια να εμφανίζουν συχνότερα εσωτερικευμένα συμπτώματα…
Περισσότερα

Γιατί τα παιδιά δυσκολεύονται να τονίζουν τις λέξεις που γράφουν: Σύντομη επιστημονική προσέγγιση με πρακτικές προτάσεις

Ο τονισμός στη γραπτή ελληνική γλώσσα αποτελεί βασικό στοιχείο της ορθογραφίας, ωστόσο η παράλειψή του είναι ιδιαίτερα συχνή στα παιδιά των πρώτων σχολικών τάξεων.…
Περισσότερα

Δομημένες παρεμβάσεις στον γραπτό λόγο: εκτελεστικές λειτουργίες, CBT και συναισθηματική ανθεκτικότητα!

Η ανάπτυξη του γραπτού λόγου αποτελεί μια σύνθετη γνωστική και συναισθηματική διαδικασία, η οποία προϋποθέτει την αποτελεσματική λειτουργία των εκτελεστικών δεξιοτήτων, όπως ο σχεδιασμός,…
Περισσότερα

Ολοκληρωμένη Θεραπευτική Παρέμβαση CBT – Orton–Gillingham – Εκτελεστικών Λειτουργιών για τη Δυσαναγνωσία

Η Δυσαναγνωσία αποτελεί ειδική μαθησιακή διαταραχή νευροαναπτυξιακής φύσης, η οποία χαρακτηρίζεται από επίμονες δυσκολίες στην ακριβή ή ευχερή αποκωδικοποίηση λέξεων, στη φωνολογική επίγνωση και…
Περισσότερα

Η συμβολή της ψυχοεκπαίδευσης για τα στάδια ανάπτυξης του γραπτού λόγου στη μείωση του άγχους των εφήβων!

Η κατανόηση της αναπτυξιακής πορείας του γραπτού λόγου λειτουργεί προστατευτικά στην ψυχολογία των εφήβων που βιώνουν άγχος ή φόβο απέναντι στη γραπτή έκφραση. Η…
Περισσότερα

Η Γνωσιακή Συμπεριφορική Προσέγγιση (ΓΣΠ) στην Αντιμετώπιση της ΔΕΠΥ στην Εφηβεία: Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Αυτορρύθμισης και Οικογενειακή Συμμετοχή

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) στην εφηβεία απαιτεί μια πολυεπίπεδη θεραπευτική προσέγγιση. Η Γνωσιακή Συμπεριφορική Προσέγγιση (CBT) εστιάζει στην εκμάθηση δεξιοτήτων αυτοελέγχου…
Περισσότερα

Διαδικτυακή Υποστήριξη σε Παιδιά με ΔΕΠ-Υ και Δυσλεξία: Εξειδίκευση, Ασφάλεια και Επαγγελματική Επάρκεια

Απαίτηση Εξειδίκευσης στην Εξ Αποστάσεως Παρέμβαση Η παροχή διαδικτυακής συμβουλευτικής υποστήριξης και ψυχοεκπαίδευσης σε ανήλικους με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) ή Δυσλεξία…
Περισσότερα

Όταν το χρονόμετρο γίνεται πηγή άγχους: Η διαχείριση του χρόνου σε εφήβους με ΔΕΠ-Υ και Δυσλεξία

Η χρήση χρονομέτρου στη μελέτη και στις σχολικές δραστηριότητες προωθήθηκε τα τελευταία χρόνια ως «εργαλείο ενίσχυσης της συγκέντρωσης», βασισμένο σε τεχνικές όπως η μέθοδος…
Περισσότερα